Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
В соотвествии с профстандартом
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; Осуществляет планирование и проведение учебных занятий; Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов...
Планирование и проведение уроков: разработка поурочных планов и программ, подготовка материалов для уроков, организация интерактивных форм работы. Оценка знаний учащихся: проведение контрольных и практических работ, выставление оценок, ведение журнала успеваемости. Воспитательная работа: формирование у учащихся ценностных ориентиров, патриотического сознания, уважения к историческому наследию. Взаимодействие с родителями: проведение родительских собраний и консультаций, информирование о текущем успевании и поведении детей. Профессиональное развитие:...
Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы
Организация деятельности дополнительного образования детей, кружковая деятельность, участие в конкурсных мероприятиях
психологическое просвещение; психологическая профилактика; психологическое консультирование; организация психодиагностики; осуществление психокоррекции.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны...
Проводить диагностику психологического состояния детей согласно должностной инструкции
поддержка, воспитание и адаптация несовершеннолетних воспитанников;посредничество между детьми и администрацией школы, учителями, семьей при разрешении конфликтов;работа с трудными детьми;
Содействовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создавать условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводить занятия, воспитательные и иные...